国际传播学院多语言教研室开展“理解当代中国系列教材进课堂”案例分享活动
本站来源： 发布时间：2023-12-26 点击量：
近日，我院多语言教研室开展以“理解当代中国系列教材进课堂”为主题的教研活动。
西班牙语、葡萄牙语、法语三个语种共10名专业教师分享了本学期在各自专业课程中如何灵活运用《理解当代中国》系列教材，并共同探讨如何更好地将思政教育融入小语种课程教学中。
通过本次教研活动，教研室全体教师学习同行先进经验，进一步开拓了视野，有利于未来更好地开展教学、科研工作。